生自

1.这么一件小事儿，我看用不着兴师动众，让它自生自灭就是了。事实本身就已经很清楚，无须再解释，只有谎言才拼命鼓吹，唯恐别人不相信。

2.产生自尊心的是理性，而加强自尊心的则是思考。

3.想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

4., 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。

5.人生自强的格言警句博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

6.自由产生诙谐，诙谐也产生自由。里希特

7., 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

8.文天祥坚强不屈，建立下许多丰功伟绩，当他被奸人谋害时，还慷慨激昂地留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗篇，他的精神将永垂不朽。

9.新一轮经济周期启动，伟大事物应运而生自然而然。共2页:12下一页。

10.例如，在进行图案填充时，在学生学会基本的操作方法的基础上，让学生自主探索，不拘小节，尝试着寻找其他快捷的方法。